Happy New Year :: Bonne année

Happy New Year :: Health, love, wisdom & a long life.

Here in Rigaud the winter light is crisp and we are under a foot deep of white snow and even the birds seem to be rejoicing. At least 12 goldfinches are perched on one feeder and the constant to and fro of the chickadees and nuthatches makes looking out the window a marvel of fluttering wings. I love this.

I will not be talking about resolutions for the new year but a bit about continuing to do what I do well in life and stop doing what I am not very good at… This past semester was a difficult semester for me and I had to fight against low energy levels and lethargy and I am becoming more mindful of the energy required to create on a regular basis. If I am to create on a regular basis, I need to keep my energy levels high and not get caught up in the drudgery of deadlines and meetings at school, which become futile in the long run for me in these senior years.

Je ne parlerai pas de résolutions personnelles pour la nouvelle année mais plutôt de continuer à faire les choses que je fais bien dans la vie et d’arrêter de faire les choses que je suis moins bonne — ou au moins essayer de m’améliorer. Je voudrais atteindre une régularité artistique. Je deviens de plus en plus consciente de l’énergie nécessaire pour créer de l’art sur une base régulière, et ceci veut dire que je dois garder mes niveaux d’énergie élevés et ne pas me laisser prendre dans la turbulence de réunions dramatiques et de la corvée des échéanciers à l’école, qui deviennent à mon âge, futiles.

Paper: Moleskine Watercolour Sketchbook
Colours: Q. Gold, Burnt Sienna & Indanthrone Blue
Location: Rigaud, Québec, Canada

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Happy New Year 2016 :: Bonne Année 2016

 

Restating Exercise

I just wanted to mention that I have amazing students this year, for both of the courses that I teach in first and second year in our Publication Design & Hypermedia program. This is a three year program at CÉGEP level (between high school and university in Québec) where students graduate with amazing competencies — web design for mobile apps such as iPhones/Androids, tablets and desktops, html, css, javascript, Epubs, WordPress, web design, print design, typography, photography, some animation, how to setup their own business, how to work in teams, and how to work on themselves also.

Some of our students struggle and some just swim through it, as if they were born to do this. They have several shows such as the Trade Fair and also a Vernissage at the end of their three years. However I wanted to mention today that our present cohorts are just totally amazing… they are nice, thoughtful and intelligent persons which makes it a pleasure to teach.

They also learn how to sketch — which I am extremely honoured of helping them out… from thumbnails for design purposes in the creative process, how to look at composition, tonal values, perspective drawing, how to communicate through the use of drawing… and some of them are sketching like crazy and for some, it is arduous. But they are doing it! So proud of them!!! So this restating sketch is dedicated to them, to entice them into “just doing it” and stop thinking about it (where the anguish sets in). This took about 10 minutes and I used the restating technique.

Je me sens bien privilégiée d’enseigner de si bons élèves — et ils sont bons à cause qu’ils sont intelligents, gentils, motivés et ils veulent apprendre ce qu’on leur enseigne. Ça fait tellement de bien pour un enseignant d’avoir ce type d’élève!

J’enseigne dans un programme au niveau collégial “Cégep” (qui est entre l’école secondaire et l’université) qui se nomme “Publication Design & Hypermedia” où ils apprennent le design web pour les applications mobiles comme les iPhones/Androids, tablettes et desktops, html, css, javascript, Epubs, WordPress, le design pour l’impression, la typographie, la photographie, une base d’animation, comment partir leur propre compagnie, comment travailler en équipe, et aussi travailler sur eux-mêmes. Certains de nos élèves sont comme un poisson dans l’eau dans notre programme, et d’autres rencontrent des difficultés. Mais ils apprenent pleins de choses, et c’est toujours très émouvant de les voir entrer quand ils ont 16-17 ans et les voir partir 3 ans plus tard, matures et prêts à entrer dans le monde adulte. Beaucoup continuent leurs études à l’université.

Une des choses dont je suis le plus fière est le fait que mes élèves apprennent à dessiner — des croquis, des esquisses, des valeurs de tonalité, la perspective, différentes techniques de dessin et certains élèves encore sont comme des poissons dans l’eau et d’autres, rencontrent des embuches mais persévèrent. Je suis extrêmement fière d’eux et je leur souhaite une très belle journée! 

Paper: Moleskine Sketchbook
Ink: Noodlers Lexington Grey
Fountain Pen: Pilot FlexiGrip EF
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